2018年2月28日，我司有幸邀請(qǐng)到知名的數(shù)據(jù)化管理專(zhuān)家——黃成明老師為我司員工進(jìn)行了為期兩天的數(shù)據(jù)化管理培訓(xùn)——《如何用基于數(shù)據(jù)的事實(shí)說(shuō)話》，本次培訓(xùn)是為了培養(yǎng)員工數(shù)據(jù)思維，在日常工作中形成“養(yǎng)數(shù)據(jù)”的習(xí)慣，從而進(jìn)一步提升工作效率。
本次培訓(xùn)課程得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，公司各部門(mén)和員工也給予了大力支持，公司領(lǐng)導(dǎo)還從百忙中抽出時(shí)間全程參加了培訓(xùn)。授課過(guò)程中，大家專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行上機(jī)實(shí)操演練。
黃老師從如何建立數(shù)據(jù)思維、建立業(yè)務(wù)思維邏輯和如何解讀數(shù)據(jù)報(bào)告三個(gè)層面層層展開(kāi)，引經(jīng)據(jù)典，教導(dǎo)大家在工作中和生活中如何發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的問(wèn)題，要善用思維導(dǎo)圖去立體化地分析問(wèn)題。黃老師還向大家介紹了人貨場(chǎng)的業(yè)務(wù)思維模式，過(guò)程思維邏輯以及5W2H邏輯等，并運(yùn)用這些思維邏輯去具體分析我們實(shí)際業(yè)務(wù)中遇到的問(wèn)題。此外，黃老師還向大家講解了不同的數(shù)據(jù)圖表的概念和選擇方法，解讀數(shù)據(jù)的四步驟等。在兩天的培訓(xùn)課程講解過(guò)程中，黃老師理論聯(lián)系實(shí)際，講課生動(dòng)有趣，課堂氣氛十分活躍。
本次培訓(xùn)內(nèi)容詳實(shí)也深有理論指導(dǎo)意義，干貨滿滿，得到了學(xué)員們的一致好評(píng)，大家受益匪淺。
